Обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте .В нашем садике была проведена интеллектуальная игра по финансовой грамотности «Что ?Где? Почём?». Дети с удовольствием крутили волчок со стрелкой, который указывал номер конверта с заданием »Закончи предложение», »Угадай, что за сказочный герой», »Секреты прихода и расхода», »Расставь монетки», »Разрезные картинки». »Скрипичный ключ» ,который означал весёлую физкультминутку» Будем денежки считать». Под музыку в группу внесли черный ящик с заданием »Чем можно расплатится в магазине?» В заключении игры детям было предложено оценить свой труд. Кому легко было выполнять задание-бросить день в копилку, а кому трудно ,положить деньги в кошелёк.
Ребёнок и деньги-это довольно сложный вопрос, но в дошкольном возрасте нужно и можно объяснить ребёнку все, так ,чтобы он был финансово грамотным.